Mae ysgolion telesgopig wedi'u hinswleiddio yn offer craidd ar gyfer gweithrediadau uchder uchel mewn meysydd fel pŵer, cyfathrebu ac ymladd tân. Er y gall eu priodweddau inswleiddio rwystro dargludiad cerrynt, gall gweithrediad amhriodol arwain at gwympiadau, tipio, neu ddamweiniau sioc drydanol. Mae meistroli'r pwyntiau diogelwch canlynol yn hanfodol i sicrhau diogelwch gweithwyr.
I. Tri Gwiriad a Chadarnhad Cyn Defnydd
1. Gwirio Cymwysterau: Cadarnhau Cydymffurfiaeth
Gwiriwch a yw'r ysgol wedi'i labelu â rhif trwydded gynhyrchu, yn gwrthsefyll sgôr foltedd, a dyddiad prawf ataliol. Dylai'r foltedd prawf fod 2.5 gwaith y foltedd graddedig a dylai bara am 1 munud heb dorri i lawr. Mae ysgolion sydd ag adroddiad prawf wedi dod i ben neu ddim adroddiad prawf wedi'u gwahardd yn llym rhag cael eu defnyddio.
2. Strwythur Gwirio: Cadarnhau Uniondeb
Cloi ar y Cyd Estyniad: Dadblygwch adran yr ysgol fesul rhan, gan sicrhau bod dyfais cloi (ee clipiau gwanwyn, bolltau) pob cymal estyn yn ei le yn llawn i atal tynnu'n ôl yn sydyn yn ystod y llawdriniaeth.
Grisiau a Trawstiau: Gwiriwch a yw gwead gwrthlithro'r grisiau yn glir ac a oes gan y trawstiau ysgol unrhyw graciau neu anffurfiad. Syrthiodd gweithiwr cwmni pŵer unwaith 4 metr o uchder oherwydd hollt cudd yn trawstiau'r ysgol, gan arwain at doriad meingefnol.
Inswleiddio: Defnyddiwch megohmmeter 500V i brofi ymwrthedd inswleiddio wyneb yr ysgol. Os yw'n is na 100MΩ, rhowch y gorau i'w ddefnyddio ar unwaith.
3. Gwiriad Amgylcheddol: Cadarnhau Cydnawsedd
Cyfateb Graddfa Foltedd: Ar gyfer amgylcheddau gwaith 35kV, rhaid defnyddio ysgol gyda foltedd gwrthsefyll o 100kV neu uwch.
Cyflwr y Tir: Osgoi pridd meddal, llethrau, neu ardaloedd â dŵr llonydd. Os oes rhaid ei ddefnyddio ar dir anwastad, rhaid diogelu traed yr ysgol â lletemau pren, a rhaid i berson dynodedig ddal yr ysgol.
Cyfyngiadau Tywydd: Stopiwch waith ar unwaith yn ystod stormydd mellt a tharanau, gwyntoedd cryfion (uwchben lefel 5), neu dywydd niwlog. Pan fo'r lleithder yn fwy na 85%, rhaid sychu'r ysgol.
II. Pum Gwaharddiad a Phum Rhaid Yn Ystod Gweithrediadau
1. Gwahardd gorlwytho a llwytho anwastad yn llym
Cadw at y cynhwysedd llwyth uchaf sydd wedi'i farcio ar yr ysgol (150kg-200kg fel arfer). Gwaherddir dau berson rhag dringo'r ysgol ar yr un pryd.
Rhaid codi offer a deunyddiau gan ddefnyddio rhaffau; osgoi eu pentyrru ar ben yr ysgol. Mewn un achos, achosodd gweithiwr yn cario 30kg o offer i'r ysgol droi drosodd.
2. Gwahardd Cysylltiad yn Saeth â Chydrannau Trydanol Byw
Cynnal pellter diogel rhwng yr ysgol ac offer trydanol byw: o leiaf 1 metr ar gyfer folteddau o dan 35kV, o leiaf 3 metr ar gyfer 220kV, ac o leiaf 5 metr ar gyfer 500kV.
Peidiwch â chyffwrdd â'r ysgol ag offer metel i atal ffurfio cylched dargludol.
3. Cynnal Cyswllt Tri -Pwynt Bob Amser
Wrth ddringo'r ysgol, cadwch y ddwy law ac un droed bob amser, neu un llaw a'r ddwy droed, mewn cysylltiad â'r ysgol. Peidiwch byth â gweithio gyda'ch cefn i'r ysgol.
Ar gyfer uchder sy'n fwy na 2 fetr, rhaid gwisgo harnais diogelwch corff llawn a'i ddiogelu i bwynt angori cadarn.
4. Rhaid Rheoli Ongl Weithredu: Dylid cynnal ongl agoriadol yr ysgol ffrâm A rhwng 60 gradd a 70 gradd, gyda'r pellter rhwng y ddwy droed yn ddim llai na 1/4 o uchder yr ysgol.
Yn ddelfrydol, dylai'r ongl rhwng ysgol syth a'r ddaear fod yn 75 gradd, a dylai'r brig ymestyn 1 metr y tu hwnt i'r arwyneb gweithio a chael ei ddiogelu â rhaffau.
5. Rhaid Goruchwylio a Rhybuddio: Dylid gosod ffens neu arwyddion rhybudd o fewn 2 fetr o dan yr ardal waith i atal personél anawdurdodedig rhag mynd i mewn.
Dylid neilltuo person ymroddedig i oruchwylio a darparu -llythrennau atgoffa amser real i weithwyr er mwyn osgoi risgiau.
III. Postio-Defnyddio Cynnal a Chadw a Storio:
Glanhau a Sychu: Sychwch yr ysgol â lliain sych, gan osgoi defnyddio glanhawyr cemegol a allai gyrydu'r inswleiddiad.
Storio Fertigol: Tynnwch yr ysgol yn ôl i'w safle byrraf posibl a'i hongian mewn lle sych, wedi'i awyru'n dda, i ffwrdd o ffynonellau gwres a nwyon cyrydol.
Arolygiad Rheolaidd: Cynnal archwiliad gweledol bob chwarter ac ail-archwiliad perfformiad trydanol gan sefydliad proffesiynol yn flynyddol.
